The Spanish Article: Conceptualization and Primary Uses

Authors

  • Gemma Santiago Alonso University of Ljubljana

DOI:

https://doi.org/10.4312/vh.24.1.125-145

Keywords:

definite article, indefinite article, Ø article, referentiality

Abstract

The motivation for and starting point of this research has been the grammatical description of the essential uses of the Spanish definite and indefinite articles as a necessary tool for future application in the context of second language acquisition from a teaching and learning perspective. To this end, the aim of the present research was to identify the essential uses through a synchronous panoramic ([1954] Amado Alonso, Alarcos Llorach [1970, 2000], Lapesa [1974, 1975, 1980], Lazaro Carreter [1980], and Laca [1999] Leonetti [1999] among others). Although grammarians’ proposals to which we have referred embrace all uses of Spanish article, there is a lack of systematic proposals with an invariant value capable of describing the operation of the article, as well as the complex network of contextual relations established in its different uses.

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Author Biography

Gemma Santiago Alonso, University of Ljubljana

Gemma Santiago Alonso es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid y doctora en Didáctica de lenguas extranjeras por la Universidad de Ljubljana, donde trabaja como pofesora de lengua española en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ljubljana. Además, es miembro de la comisión para la lengua española del Centro Nacional de Exámenes de Eslovenia. Sus áreas de interés, siempre enmarcadas dentro de la lingüística aplicada, se centran tanto en la adquisición de segundas lenguas como en el procesamiento de la gramática desde la perspectiva de la lingüística cognitiva. Asimismo, desde hace años se ha dedicado a la investigación de las interlenguas en los aprendices eslovenos así como al análisis e interpretación de sus errores lingüísticos.

Published

29.12.2016

How to Cite

Santiago Alonso, G. (2016). The Spanish Article: Conceptualization and Primary Uses. Verba Hispanica, 24(1), 125–145. https://doi.org/10.4312/vh.24.1.125-145

Issue

Section

Linguistics